Ramanlı Bakan Tekin’e Sordu: “Adaylara Baskı mı Var?”

Öğretmen adaylarının maruz kaldığı iddia edilen mobbingden mali plansızlıklara, alan dışı eğitimlerden akademik engellemelere kadar pek çok yapısal sorunu mercek altına alan Ramanlı, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle yazılı soru önergesi verdi.

“Sistematik Baskı ve Ciddi Yapısal Sorunlar Var”

Öğretmen yetiştirme süreçlerinin anayasal bir yükümlülük ve kamu hizmet standardı çerçevesinde yürütülmesi gerektiğinin altını çizen Milletvekili Ramanlı, son dönemde öğretmen akademilerine yönelik kamuoyuna yansıyan şikayetlerin ciddi emareler barındırdığını söyledi. Kurumsal işleyiş, denetim yetersizliği, insan kaynağı planlamasındaki hatalar ve psikososyal çalışma iklimindeki bozulmaları işaret eden Ramanlı, adayların geleceklerinin risk altında olduğunu vurguladı.

“Adaylar Not Sopa Yapılarak Tehdit mi Ediliyor?”

Uygulama okullarında görev yapan bazı idareci ve danışman öğretmenlerin, öğretmen adaylarını not ve değerlendirme sistemi üzerinden baskı altına aldığı yönündeki iddiaları sert bir dille eleştiren Ramanlı, sahadaki vahameti şu sözlerle aktardı: “Branş bazlı öğretim elemanı yetersizliği nedeniyle alan dışı personelle eğitim verildiği, barınma ve temel yaşam giderlerine ilişkin mali yükümlülüklerin plansız biçimde adaylara yansıtıldığı ve eş zamanlı lisansüstü eğitim faaliyetlerinin fiilen sürdürülemez hale getirildiği iddia edilmektedir. Bu durum sadece bireysel bir mağduriyet değil, öğretmen yetiştirme sisteminin niteliği ve kamu kaynaklarının kullanımı açısından da çok ciddi idari risk alanları oluşturmaktadır.”

Bakan Tekin’in Önündeki 10 Zor Soru

Milletvekili Serkan Ramanlı, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in kurumsal ve mali mevzuat çerçevesinde şu sorulara acilen açıklık getirmesini talep etti:

“1. Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde hangi illerde ve toplamda kaç öğretmen akademisi açılmıştır? Bu akademilerde eğitim gören toplam öğretmen adayı sayısı kaçtır?

1. Söz konusu akademilerde görev yapan eğitici personelin branş bazlı norm kadro durumu nedir? Fiili görev yapan personel ile ihtiyaç duyulan norm kadro arasında açık bulunan branşlar var mıdır, varsa hangileridir?

2. Öğretmen akademileri ve uygulama okullarına ilişkin; mobbing, psikolojik baskı, kötü muamele, etik ihlal, ayrımcılık veya yetkinin kötüye kullanımı iddiasıyla Bakanlığınıza başvuru yapılmış mıdır, varsa sayısı başvuru sayısı kaçtır?

3. Bu başvuruların kaçı hakkında ön inceleme, idari soruşturma, disiplin işlemi veya müfettiş incelemesi başlatılmıştır?

4. Uygulama okullarında görev yapan idareciler ve danışman öğretmenlerin, öğretmen adaylarını not/değerlendirme sistemi üzerinden baskı altına aldığı yönündeki iddialar Bakanlığınızca araştırılmış mıdır?

5. Bazı akademilerde alan öğretmeni bulunmaması nedeniyle farklı branşların birleştirilerek eğitim verildiği iddiası doğru mudur? Doğru ise hangi illerde, hangi branşlarda ve hangi gerekçeyle bu uygulamaya başvurulmuştur?

6. Öğretmen adaylarından barınma, konaklama, yemek ve benzeri temel ihtiyaçlar kapsamında tahsil edilen ücretlerin belirlenmesinde hangi mali mevzuat esas alınmaktadır? Bu ücretler nereye aktarılmaktadır?

7. Öğretmen akademilerine devam eden ve eş zamanlı yüksek lisans/doktora programlarında öğrenim gören adayların akademik faaliyetlerini durdurmak zorunda kaldığı iddiaları doğru mudur?

8. Öğretmen akademilerinin eğitim içeriği, performans çıktıları, mesleki kazanımları ve kaynak kullanım etkinliği Sayıştay, müfettişlik veya bağımsız kalite değerlendirme mekanizmaları tarafından denetlenmekte midir?

9. Öğretmen yetiştirme sürecinde ortaya çıkan bu yapısal sorunlerin giderilmesine yönelik Bakanlığınız tarafından 2025–2026 döneminde planlanan mevzuat değişikliği, kurumsal revizyon veya yeniden yapılandırma çalışması bulunmakta mıdır?”