Çocukların 3-4 yaş itibarıyla parayı bir değişim aracı olarak algılamaya başladıklarını belirten Önür, bu dönemde ebeveynlerin doğru birer model olması gerektiğini vurguladı.
Günlük Hayat Üzerinden Öğrenme Daha Etkili
Önür, çocuklara para ile ilgili farkındalık kazandırmanın en etkili yolunun, günlük yaşamda örnekler sunmak olduğunu ifade etti. Özellikle market alışverişlerinde çocuklara küçük görevler verilmesinin önemine dikkat çeken Önür, “Çocuk, almak istediği bir ürünü para karşılığında edindiğini görmeli. Küçük bir ürünün ücretini kendisinin ödemesi, onun sorumluluk duygusunu ve finansal bilincini artırır” dedi.
Aileler Model Olduğunda Öğrenme Kalıcı Olur
Ev içindeki tutumların da çocuğun gelişiminde belirleyici olduğunu belirten Önür, “Çocuklar sosyal öğrenme yoluyla gelişir. Ebeveynler ihtiyaç ve istek ayrımını net bir şekilde ortaya koyar ve tasarruf bilinciyle hareket ederse, çocuk da bunu örnek alır” diye konuştu.
Kumbara Üç Bölüme Ayrılmalı: Biriktirme, Harcama, Paylaşma
Kumbara kullanımının tek yönlü değil, işlevsel şekilde kurgulanması gerektiğini belirten Önür, çocuklara verilen harçlıkların üç temel amaca yönlendirilmesinin önemine değindi: “Çocuk, parasının bir kısmını biriktirmeli, bir kısmını kendi ihtiyaçları için harcamalı, kalan kısmını ise paylaşmalı. Bu paylaşım duygusu, çocuğun empati yeteneğini geliştirir ve çevresine karşı daha duyarlı olmasına katkı sağlar.”
Harçlık Verme Yaşı Önemli
Şeyma Önür, 7 yaşından önce çocuklara düzenli harçlık verilmesinin uygun olmadığını belirterek, “Bu yaş öncesinde çocukların parayla çok sık temas etmesine gerek yok. 7 yaşından sonra yaşa uygun haftalık harçlıklar verilmeli. Hatalar yapılabilir ama bu hatalar öğrenme sürecinin bir parçasıdır” dedi.
Lise Döneminde Aylık Bütçe Eğitimi Verilmeli
Finansal sorumlulukların yaşla birlikte artması gerektiğini belirten Önür, lise çağındaki gençlerin aylık bütçe planlamasını öğrenmesinin, ileride üniversite yaşamında karşılaşabilecekleri ekonomik zorluklara karşı hazırlıklı olmalarını sağlayacağını söyledi.
Son olarak, para yönetiminin sadece ekonomik değil, aynı zamanda duygusal ve sosyal gelişim açısından da önemli bir araç olduğuna dikkat çeken Önür, “Sabırlı olmak, harcamaları ertelemek, tasarruf etmek ve plan yapmak gibi beceriler çocuklara küçük yaşlarda kazandırıldığında, bu alışkanlıklar onların hayatında kalıcı hale gelir” dedi.
