Aldemir: “Yapay Zekâ Doğru Kullanılmazsa Öğrencilerin Öğrenmesini Engeller”

Aldemir, yapay zekânın eğitim alanında giderek yaygınlaştığını belirterek, öğrenciler için hem fırsatlar hem de riskler barındırdığını vurguladı. Özellikle ödevlerin kontrolsüz şekilde yapay zekâya yaptırılmasının ciddi sorunlara yol açabileceğini ifade etti.

“Teknoloji Eğitimde Büyük Dönüşümler Getiriyor”

Dünyadaki hızlı teknolojik gelişmelerin eğitimde köklü değişikliklere yol açtığını belirten Aldemir, yapay zekânın öğrencilerin hayatında giderek daha fazla yer aldığını söyledi. Ancak bu sürecin doğru yönetilmemesi halinde ciddi sorunların ortaya çıkabileceğini vurguladı:
“Yapay zekâ, doğru kullanılmadığında öğrencileri tembelliğe itebilir ve onları pasif hale getirebilir.”

“Ödevleri Saniyeler İçinde Yaptırmak Riskli”

Öğrencilerin yapay zekâyı ödev hazırlama aracı olarak kullanmasının eğitim açısından büyük tehlike oluşturduğunu ifade eden Aldemir:
“Normalde 2-3 saat sürecek bir ödevi, yapay zekâ 10-20 saniyede yapabiliyor. Öğrenci, ödevi incelemeden ve anlamadan teslim ederse, öğrenme süreci sekteye uğrar.”

Toplumda hazır bilgiye dayalı alışkanlıkların yaygın olduğunu da hatırlatan Aldemir, öğrencilerin sunulan bilgiyi sorgulamadan kullanmasının yaygın bir sorun olduğunu belirtti.

“Doğru Kullanım Eğitime Katkı Sağlar”

Aldemir, yapay zekânın tamamen olumsuz görülmemesi gerektiğini söyledi. Doğru ve bilinçli kullanıldığında özellikle dil eğitimi, robotik kodlama ve yazılım alanlarında öğrencilere rehberlik edebileceğini ifade etti.

“Kontrolsüz Kullanım Yetileri Köreltebilir”

Yapay zekânın problem çözme ve kod yazma gibi süreçlerde tamamen devreye sokulmasının öğrencilerin düşünme ve üretme becerilerini zayıflatabileceğini belirten Aldemir, denge ve bilinçli kullanımın önemine dikkat çekti:
“Kişi tüm süreci yapay zekâya bırakmamalı, kontrolsüz kullanım yeteneklerin körelmesine yol açar.”

“Görev Ebeveynlere ve Eğitimcilere Düşüyor”

Yapay zekânın eğitimde verimli kullanılabilmesi için ebeveynler, öğretmenler ve eğitim sisteminin yöneticilerine büyük görev düştüğünü belirten Aldemir, sürecin doğru yönetilmesi halinde yapay zekânın eğitime devasa katkılar sağlayabileceğini söyledi: “Toplum olarak yapay zekâyı bilinçli ve kontrollü kullanmayı öğrenirsek, eğitimde büyük fayda sağlarız.”